Tag: how to improve pronunciation

Mở đầu

Chào các bạn, Hannah lại quay trở lại với 1 bài viết mới về Phương pháp học Tiếng Anh hiệu quả. Trong bài viết này, mình sẽ chia sẻ một số tips cho Ielts Speaking. Cho những ai chưa biết mình: Mình là Hannah, giáo viên dạy Phát Âm, Giao Tiếp & Tutoring với Ielts Speaking 8.0, hiện đang du học thạc sỹ ngành giảng dạy Tiếng Anh (Master of TESOL) tại vương quốc Anh với học bổng 50% tại trường Edge Hill University.

Bài viết này dành cho ai?

Bài viết này sẽ phù hợp cho những bạn đang cần cải thiện điểm Ielts Speaking lên 6.5 hoặc 7.0. Nếu bạn đã thi Ielts nhiều lần nhưng Ielts Speaking cứ loay hoay ở 5 hay 5.5 thì bài viết này dành cho bạn.

Case study: bạn học trò đã cải thiện điểm Ielts Speaking từ 5.5 lên 6.5 sau 1 tuần

Cách đây không lâu mình đã nhận kèm 1 bạn học viên sinh năm 2004 đang muốn cải thiện điểm Ielts Speaking. Bạn đã thi Ielts 3 lần, các kỹ năng khác của bạn tương đối tốt với Reading lên tới 8.0 & Listening 7.5 nhưng điểm Speaking cứ mãi lẹt đẹt ở 5.5. Sau khi làm mock test với bạn cũng như hỏi kỹ lại cách bạn làm test ở những lần trước, mình đã hiểu lý do vì sao điểm Speaking lại dừng ở con số đó mặc dù bạn biết rất nhiều từ vựng & nói trôi chảy.

Những lỗi bạn đang mắc:

Phát âm sai nhiều từ
Vì phát âm sai mà còn nói rất nhanh nên có nhiều chỗ mình nghe không rõ & không hiểu bạn đang nói gì
Part 1 trả lời quá dài dòng không cần thiết. Vd: kể tất cả những gì bạn biết về TPHCM khi có ai hỏi bạn từ đâu đến => điều này không cần thiết, có thể làm giám khảo nghĩ là bạn không hiểu câu hỏi.
Part 2 không triển khai đủ ý nên khá ngắn (vd: bạn chỉ nói được hơn 1 phút => bạn nên nói từ 1,5 – 2 phút cho phần này)
Có một số niềm tin sai lầm về Ielts Speaking

Lưu ý: Mỗi người học sẽ có những vấn đề khác nhau (ngữ pháp, từ vựng, phát âm, độ lưu loát…). Trong trường hợp này, bạn học viên đã có nền tảng Tiếng Anh tương đối tốt, vốn từ vựng khá phong phú & không bị sai nhiều về ngữ pháp. Vấn đề chính của bạn là phát âm & những niềm tin sai lầm về phần thi Ielts Speaking. Nếu ngữ pháp của bạn vẫn yếu hay vốn từ vựng của bạn vẫn còn hạn chế thì bạn sẽ cần thời gian nhiều hơn 1 tuần để cải thiện điểm Speaking của mình nhé.

Dưới đây là những tips Hannah đã dạy bạn trong lớp. Sau 3 buổi học với mình (mỗi buổi 3 tiếng), bạn thi lại Ielts và được Speaking 6.5.

Những điều không nên làm (Don’ts)

1. Trả lời lan man, nói càng dài càng tốt: Đây là hiểu lầm khá phổ biến của nhiều người học. Có bạn còn được khuyên là Ielts Speaking không có Task Response nên cứ nói thật nhiều & dài, chỉ cần trôi chảy là được. Mình xin nói thẳng đây là hiểu lầm rất tai hại. Bạn nói nhiều và dài nhưng không trả lời đúng câu hỏi thì giám khảo cũng không đánh giá bạn cao được. Giám khảo còn có thể nghĩ là bạn không hiểu câu hỏi & chỉ đang nói lại những gì đã học thuộc lòng ở nhà.

2. Trả lời quá ngắn (1 từ hoặc 1 câu): Nếu bạn trả lời quá ngắn (tuy là đúng ý) thì giám khảo cũng không có cơ sở gì để đánh giá được khả năng ngôn ngữ của bạn.

3. Sử dụng từ vựng mà mình không chắc: “không chắc” ở đây có nghĩa là không chắc cách phát âm, không chắc cách sử dụng từ trong câu như thế nào cho đúng, không biết collocation của từ (nhóm từ mà từ này thường đi cùng). Vậy nên khi học từ vựng, bạn nhớ luôn luôn kiểm tra cách phát âm của từ cũng như cách dùng của từ này trong câu, từ sẽ được sử dụng trong ngữ cảnh nào… Nên check trên những nguồn uy tín như từ điểm Cambridge hay Oxford.

Những điều nên làm (Dos)

1. Nói to & rõ ràng, đảm bảo người nghe có thể follow và hiểu bạn đang nói gì. Bé học trò của mình bị vướng lỗi nói rất nhanh nhưng phát âm không rõ & sai, thành ra người nghe sẽ không nghe được/ hiểu sai ý/ bỏ sót thông tin. Lưu ý: Nói rõ ràng không liên quan đến tốc độ nói nhanh hay chậm nhé. Nếu bạn nói nhanh nhưng vẫn rõ & người nghe vẫn nghe được thì okay. Nếu vẫn còn nhiều thời gian để chuẩn bị cho bài test thì nên cố gắng cải thiện phát âm của mình. Phát âm là 1 trong 4 tiêu chí quan trọng trong Ielts Speaking. Phát âm tốt không những giúp bạn truyền đạt ý tưởng của mình tốt hơn đến người nghe mà còn cải thiện khả năng nghe của bạn. Vd: Bạn không nghe được/nghe không hiểu khi người bản xứ phát âm đúng vì bạn hay phát âm sai/ không hiểu các quy luật phát âm. Khi đã biết cách phát âm đúng/ hiểu các quy luật phát âm thì khả năng nghe của bạn từ đó cũng cải thiện.

2. Trả lời đúng trọng tâm câu hỏi, không nói lan man/lạc đề (go off topic). Độ dài gợi ý của mình cho câu trả lời theo từng phần:

Ielts Speaking Part 1

Trả lời khoảng 2-3 câu. Vd: Where are you from? Bạn sẽ không muốn trả lời cụt ngủn “Ho Chi Minh” hay chỉ 1 câu “I’m from Ho Chi Minh city” mà sẽ thêm thắt 1 chút xíu “I was born and raised in Ho Chi Minh city, one of the biggest cities in Vietnam.” Lưu ý là thêm thắt 1 chút thôi, không cần trả lời quá dài dòng ở phần này. Tưởng tượng là mình đang ngồi ở quán cafe nói chuyện với 1 người bạn mới quen ấy. Ở ngoài đời khi ai hỏi bạn từ đâu đến, bạn đâu có đưa cho người ta 1 bài diễn văn bất tận về lịch sử thành phố nơi bạn sống đúng không nào. Lời khuyên “từ 2 – 3 câu” của mình không phải là quy luật mà là gợi ý, tùy vào câu hỏi mà bạn có câu trả lời hợp lý nhé.

Ielts Speaking Part 2

Cố gắng triển khai đủ ý để nói trong 1,5p – 2p hoặc hơn 1 chút. Lời khuyên của mình là tận dụng 1 phút chuẩn bị thật hiệu quả để có được dàn ý cho phần độc thoại này. Khi nói chỉ cần bám vào những gạch đầu dòng trong dàn ý đã ghi chú để nói, bạn sẽ nói lưu loát cũng như trả lời đủ ý cho câu hỏi. Bạn học trò của mình mắc lỗi là phần 2 không triển khai đủ ý/ bí ý nên lúc đầu bạn chỉ nói được tầm 1 phút hơn là ngưng. Câu trả lời ngắn như vậy thường sẽ không đủ ý, không thỏa mãn được câu hỏi.

Một số cách để triển khai ý trong Ielts Speaking part 2

+ Trả lời ĐỦ những câu hỏi gợi ý (giám khảo sẽ đọc cho bạn). Vd:

Những câu hỏi gợi ý cho câu hỏi “Describe a book you have recently read” : What kind of book it is (thể loại sách là gì), what it is about (nội dung về cái gì), What sort of people would enjoy it (ai sẽ thích sách này), explain why you liked it (tại sao bạn thích nó).

Tại sao lại là trả lời đủ? Nếu câu trả lời của bạn chỉ xoáy vào 1 phần (vd: tại sao bạn thích nó) thì bạn có thể hơi lạc đề – chưa “describe” được cuốn sách. Bản thân mình cũng từng bị vướng lỗi này khi thi Ielts. Trong 1 lần thi, khi gặp đề “Describe a memorable trip”, mình đã nói quá nhiều vào phần chuẩn bị cho chuyến đi, dẫn đến không đủ thời gian để mô tả chi tiết hơn về chuyến đi.

+ Trong trường hợp không có ý tưởng để trả lời những câu hỏi gợi ý, tự đặt câu hỏi WH questions cho mình. WH questions là những câu hỏi bắt đầu bằng những từ như What, Who, When, Where, Which, How, Hong long, How far… Lưu ý: bạn không phải chỉ được trả lời những câu hỏi gợi ý. Đó chỉ là “gợi ý”, giúp bạn trả lời câu hỏi chính thôi. Miễn là bạn có thể triển khai đủ ý tưởng để trả lời câu hỏi chính trọn vẹn, câu trả lời của bạn vẫn đủ tốt. Vd: bạn tự hỏi bản thân: What the book looks like (miêu tả ngoại hình cuốn sách), Who recommended it to you (ai giới thiệu bạn sách đó). Lưu ý là đối với câu hỏi “Describe a book” thì bạn phải trả lời được phần quan trọng nhất “What it is about” – nội dung cuốn sách nhé. Mấy câu kia chỉ là “râu ria” thôi.

+ Trường hợp quá bí ý tưởng: Nếu thật lòng là không có ý tưởng gì luôn thì bạn có thể hơi “lạc đề” 1 chút bằng cách nói về những thứ xung quanh chủ đề chính. Vd: nếu không biết phải mô tả cuốn sách như thế nào luôn thì bạn tập trung vào giải thích tại sao bạn thích nó. Mình không khuyến khích cách này, nhưng đây là last resort (cách cuối cùng). Nói không đúng trọng tâm nhưng vẫn cố gắng nói một chút liên quan thì vẫn tốt hơn là hoàn toàn im lặng.

3. Cố gắng sử dụng các thì (Past, Present, Future) & các cấu trúc câu (Simple – câu đơn, Compound – câu ghép, Complex – câu phức) khác nhau để giám khảo thấy được cái grammatical range (sự đa dạng trong cấu trúc ngữ pháp) của bạn.

Ielts Speaking Part 3

Trả lời khoảng 4-5 câu. Phần 3 là follow-up của phần 2, các câu hỏi sẽ liên quan đến chủ đề của phần 2 và có phần trừu tượng hơn, đòi hỏi critical thinking (tư duy phản biện) nhiều hơn. Vd vẫn là chủ đề về Books, các câu hỏi ở phần 3 có thể là: What kind of books are considered good reads in your opinion? (Thể loại sách nào bạn nghĩ là hay), How our reading habit changes as we grow up? Why does it happen? (Tại sao thói quen đọc lại thay đổi khi ta lớn lên, đâu là nguyên nhân). Một lần nữa, 4-5 câu ở đây chỉ là gợi ý, tùy vào câu hỏi mà bạn trả lời cho hợp lý nhé. Nhưng điều chắc chắn là câu trả lời của part 3 thường sẽ dài hơn part 1 vì câu hỏi phức tạp hơn & thường sẽ cần giải thích nhiều hơn.

4. Chọn lọc tham khảo những nguồn/thông tin chính thống & đáng tin cậy. Vì chứng chỉ Ielts ngày càng trở nên phổ biến ở Việt Nam & trên cả thế giới nên mạng internet tràn ngập những thông tin & tips về cách làm bài thi Ielts. Để tránh tiền mất tật mang, bạn nên chọn lọc thông tin khi tham khảo các tài liệu này. Vd, để biết chính xác các tiêu chí chấm điểm của giám khảo cho từng hạng mục thì bạn lên trang chủ của Ielts. Để hiểu ý nghĩa của từng tiêu chí thì có thể tham khảo trang của IDP hoặc British Council, 2 đơn vị tổ chức kỳ thi này. Mình hay nghe học trò nói những câu như “thầy này/cô kia nói là …” hay “trên mạng kêu là …”. Tham khảo nhiều nguồn khác nhau là tốt, tuy nhiên, nếu thấy nghi ngờ những thông tin được cung cấp, hãy tự mình nghiên cứu & kiểm tra những nguồn uy tín.

5. Luyện tập làm mock test thật nhiều trước ngày thi. Đây là điều bắt buộc phải làm nếu bạn muốn hoàn thành bài thi tốt nhất (best performance). Làm mock test nhiều sẽ giúp tăng phản xạ nói (cho tất cả các phần) & phản xạ đưa ra ý tưởng (cho speaking part 2). Bạn có thể luyện tập cùng giáo viên hoặc 1 người bạn, không nhất thiết phải ra trung tâm làm.

6. Có một giáo viên có kinh nghiệm & am hiểu chỉ ra được cho bạn những lỗi sai bạn đang mắc. Như mình đã nói ở trên, mỗi người học sẽ có những vấn đề riêng khác nhau (ngữ pháp, từ vựng, phát âm, lưu loát, triển khai ý…) nên việc có giáo viên giỏi & am hiểu chỉ ra đúng những lỗi bạn đang sai sẽ giúp bạn ôn tập hiệu quả hơn. Bạn cũng có thể nhờ 1 người bạn giỏi Tiếng Anh/người bản ngữ hỗ trợ nhưng đảm bảo là họ nắm được cách chấm bài Ielts để góp ý sát & hợp lý hơn cho bạn.

7. Chuẩn bị tâm lý thật thoải mái khi đi thi. Lo lắng và căng thẳng quá mức sẽ ngăn cản dòng chảy của ý tưởng khi bạn nói. Hãy tự nhủ với bản thân là bạn đã luyện tập rất chăm chỉ rồi, hít một hơi thật sâu & nói với một phong thái tự tin nhất có thể thôi.

Hi vọng là những tips ở trên bổ ích cho bạn. Subscribe blog của mình để cập nhật những bài viết bổ ích khác về học & dạy Tiếng Anh nhé. Ngoài ra, bạn cũng có thể follow mình trên Hannah’s Journey English fan page hoặc gửi mail cho mình đến: hannahtransjourney@gmail.com. Mình sẽ cập nhật thông tin về các khóa học Phát Âm, Giao Tiếp & Tutoring trên 3 kênh này. Chúc các bạn 1 ngày nhiều niềm vui! 🙂

TRÂN TRỌNG NHỮNG THÀNH TỰU NHO NHỎ

By Hannah

On November 7, 2020

In Cho giáo viên Tiếng Anh, Lifestyle

Tháng 10 năm nay quả thực rất đáng nhớ đối với mình. Đáng nhớ không phải chỉ bởi những thành tựu nho nhỏ mà mình đạt được, mà nó còn đánh dấu quãng đường 2 năm kể từ khi mình dũng cảm từ bỏ công việc cũ, lối mòn cũ để đi theo con đường nghiên cứu về giảng dạy/ngôn ngữ, cái mà mình thực sự đam mê.

Và cũng khá là ngẫu nhiên, trong cùng 1 tháng, mình nhận được 3 tin vui: Khai giảng thành công khóa học “MASTER YOUR PRONUNCIATION” – đứa con tinh thần mà mình ấp ủ bấy lâu nay & nhận được những phản hồi tích cực từ học viên, được giải nhất cuộc thi về giảng dạy “CLASS MASTER” do AIT (Australian International Tesol) tổ chức, và được “TEACHER OF THE MONTH” mùa đầu tiên tại YOLA, trung tâm anh ngữ mà mình hiện đang làm việc.

Cảm giác thật sự rất hạnh phúc. Hạnh phúc không phải chỉ bởi giành chiến thắng, mà hạnh phúc vì cảm thấy mình đang thực sự được là chính mình, sống cuộc sống mà mình biết mình sẽ không hối hận, cảm thấy mỗi ngày trôi qua có ý nghĩa nhiều hơn.

KHAI GIẢNG LỚP “MASTER YOUR PRONUNCIATION”

Lớp học đã đi được 2 tuần. Mỗi ngày đi dạy tuy là rất áp lực (áp lực vì phải xây dựng bài giảng thật chỉn chu, phải đảm bảo được chất lượng của lớp) nhưng cũng rất vui. Nhìn thấy sự tiến bộ rõ rệt của các bạn cũ cũng như sự hứng thú tham gia và phản hồi tích cực từ học viên mới, mình lại càng có thêm động lực để tiếp tục hoàn thiện và nâng cao chất lượng của khóa học.

Mình cũng cảm thấy rất may mắn vì nhận được nhiều hỗ trợ và tạo điều kiện từ địa điểm tổ chức khóa học (chị Hà, bạn Nghi). Điều thú vị là đây không phải địa điểm ban đầu mình lựa chọn (Mình đã dự tính thuê phòng học ở 1 quán cafe với chi phí rẻ hơn) nhưng lại là địa điểm mình thấy yên tâm và hài lòng hơn vì có duyên gặp gỡ với những người có cùng quan điểm về giáo dục. Nói đến đây là nhớ đến câu này “Sometimes not getting what you want is a wonderful stroke of luck” – “Đôi khi không có được điều bạn muốn lại là một điều may mắn tuyệt vời”.

Một niềm vui nho nhỏ nữa là sự xuất hiện đúng lúc của những người bạn như bé Thương – người hỗ trợ cho Fanpage “Hannah’s Journey English” hay chị Chi và Nathan – những giáo viên giỏi và nhiệt tình đã dành thời gian đến dự giờ lớp “MASTER YOUR PRONUNCIATION” và cho mình những phản hồi hữu ích về chuyên môn.

2. GIẢI NHẤT CUỘC THI “CLASS MASTER” TẠI AIT

Mình tham gia khóa học TESOL tại AIT vào tháng 10/2018. Trainer của mình tại thời điểm đó là thầy Warren. Mình học được rất nhiều kiến thức nền tảng & kỹ năng giảng dạy tại đây. Thế nên lúc thấy thông tin về cuộc thi “CLASS MASTER” trên Fanpage của AIT, mình không ngần ngại đăng ký ngay lập tức.

Gần đến ngày thi rồi mà mình vẫn chưa thể nghĩ ra được hoạt động gì cho cuộc thi, phải nói là cũng hơi stress một tẹo. May thay vào một đêm đẹp trời khi đang nằm vắt tay lên trán suy nghĩ thì mình cũng nảy ra ý tưởng. Thế là vội vàng bật dậy lấy bút viết ghi chú ngay vào sổ để khỏi quên, tuy là lúc đó cũng 3h sáng rồi.

Tuần diễn ra cuộc thi trùng thời điểm với một số sự kiện quan trọng khác, cộng với việc không ngủ được vì cảm giác bồn chồn, khỏi phải nói lúc cuộc thi kết thúc, mình mệt phờ như thế nào. Nhưng mình cũng rất tự hào về bản thân vì đã cố gắng hết sức.

Giải thưởng của cuộc thi là bộ sách Teaching Resources mà mình ao ước bấy lâu nay. Mình tin là bộ sách mình nhiều trong việc trau dồi về chuyên môn.

Chụp cùng chị Di – người đồng nghiệp và cũng là người bạn mình rất yêu quý. Chị đến Class Master để ủng hộ mình ^^

Ngoài ra, cũng nhờ tham gia cuộc thi mà mình có dịp giao lưu và học hỏi từ những giáo viên khác. Mọi người ai cũng có màu sắc và thế mạnh riêng. Gặp gỡ mọi người tạo cho mình cảm giác gặp được những người “cùng bộ tộc”, cùng chia sẻ niềm đam mê với ngôn ngữ và giảng dạy.

3. “TEACHER OF THE MONTH” TẠI YOLA

Giải thưởng này giống như “giải cống hiến” vậy, vì mình đạt được nhờ công đóng góp nhiều tài liệu dạy học tự soạn nhất cho YOLA Him Lam (nơi mình đang giảng dạy) công với việc chăm chỉ tham gia tập huấn & hội thảo. Tuy vậy, mình vẫn rất vui vì đạt được giải. Vì nếu không tự tin với những sản phẩm mình tạo ra, mình đã không dám ngần ngại chia sẻ như vậy. Nói đến đây lại nhớ đến câu “Hard work pays off”, tạm dịch là “Có công mài sắt, có ngày nên kim”.

KẾT

Mình biết mình vẫn đang ở những bước đầu trên chặng đường kiến tạo ước mơ của mình thôi. Và mình vẫn còn phải tiếp tục cố gắng nhiều, nhiều hơn nữa. Trong đầu mình đã có lúc xuất hiện tiếng nói của sự cầu toàn “Chỉ là những thành tựu nhỏ thôi mà….Cứ im lặng và bước tiếp đi….” Nhưng may mắn là có một tiếng nói khác đã vang lên “Hãy cứ tự hào về bản thân và trân trọng những thành tựu nhỏ này đi. Vì nếu không trân trọng những điều nhỏ bé, thì làm sao xứng đáng với những điều lớn lao hơn?”.

Nếu bạn đang đọc những dòng này, mình chỉ muốn chia sẻ với bạn một điều mà mình mới nhận ra và tâm đắc: Hãy trân trọng những “small wins” – những thành tựu dù là nhỏ bé như thế nào đi nữa của bạn, và hãy tận hưởng niềm vui trên con đường bạn đã chọn 🙂

VIDEO: MẸO LUYỆN PHÁT ÂM (KỸ THUẬT SHADOWING)

By Hannah

On March 26, 2020

In Các lớp Tiếng Anh tại HJE, Các Tips Học Tiếng Anh, Lớp Phát Âm

Hi các bạn, lại là Hannah đây. How’re you doing? 🙂

Như đã hứa ở video trước, hôm nay Hannah sẽ chia sẻ 1 kỹ thuật khác để luyện phát âm – Shadowing (bắt chước). Nhân tiện là nếu bạn nào chưa xem video đầu tiên thì có thể check đường link bên dưới nha.

Vậy thì Shadowing là gì? “Shadow” nghĩa là bóng, dịch ra Tiếng Việt có thể tạm gọi là Kỹ Thuật Cái Bóng hay Kỹ Thuật Bắt Chước. Chúng ta sẽ nghe người bản xứ nói và bắt chước lại. Coi phim & nghe nhạc là 2 hình thức phổ biến để áp dụng kỹ thuật này.

I. Lợi ích của Shadowing là gì?

Đây là 1 kỹ thuật luyện phát âm hiệu quả

Thứ nhất, đây là 1 Kỹ thuật luyện phát âm tuyệt vời. Việc nghe giọng bản ngữ chuẩn và bắt chước lại cũng giống như cách mà em bé tập nói. Bạn sẽ học được cách 1 từ được phát âm như thế nào cho đúng, cách nối âm cũng như ngữ điệu tự nhiên khi nói.

Giúp bạn bỏ được thói quen dịch từ Tiếng Việt sang Tiếng Anh

Thứ hai, nếu luyện tập thường xuyên, bạn sẽ dần bỏ được thói quen dịch từ Tiếng Việt sang Tiếng Anh trong đầu, từ đó tăng phản xạ nói Tiếng Anh. Chỉ trừ khi bạn muốn trở thành phiên dịch viên hay biên dịch viên trong tương lai thôi, còn nếu không thì mình khuyên là nên bỏ thói quen cực kì xấu này đi vì nó sẽ làm chậm tốc độ nói của các bạn rất nhiều.

Giúp bạn học được văn hóa của người nói Tiếng Anh bản xứ

Thứ 3, việc luyện tập coi phim/nghe nhạc sẽ giúp bạn hiểu về văn hóa cũng như những câu đùa của người nói Tiếng Anh bản xứ (Anh/Mỹ), từ đó giúp các bạn tự tin hơn khi tiếp xúc với họ.

Mình đã nghe rất nhiều câu chuyện của các bạn học viên tuy học rất giỏi ngữ pháp và biết nhiều từ vựng nhưng nói chuyện với người nước ngoài vẫn gặp khó khăn vì không hiểu được những câu đùa của họ. Đối với mình thì học 1 ngôn ngữ còn không chỉ dừng lại ở việc học từ vựng, ngữ pháp của ngôn ngữ đó mà còn là việc học cách thức suy nghĩ của những người thuộc văn hóa đó. Vd ngược lại là khi 1 người nước ngoài học Tiếng Việt, anh ta cũng đang gián tiếp học về văn hóa của Việt Nam khi phải học những ngôi xưng hô “anh, chị, em, cô, dì, chú, bác, ông, bà”.

II. Chúng ta thực hành phương pháp này ra sao?

Bước 1: Chọn Materials – Nguyên liệu để thực hành.

Cái này cực kì quan trọng luôn nha. Các bạn cần chọn nguyên liệu phù hợp với Sở thích và Trình độ của mình. Vì phải thích thì các bạn mới nghe đi nghe lại để bắt chước được. Và phải phù hợp trình độ thì các bạn mới không bị nản và ngộp khi cùng 1 lúc phải tiếp nhận và dung nạp quá nhiều từ mới.

Vd: Nếu đang ở trình độ Beginner thì các bạn nên nghe những bài hát có giai điệu chậm rãi, từ vựng tương đối dễ hiểu đối với các bạn. Mình recommend những bài hát của Backstreet Boys hay Westlife từ thập niên 90 nha. Vì mình lớn lên trong thời kì đó nên đây là những dòng nhạc mình tương đối quen thuộc và thấy dễ nghe. Nếu các bạn thích dòng nhạc khác hiện đại hơn nhưng vẫn thỏa mãn 2 yếu tố ở trên là từ vựng và giai điệu chậm thì hãy cứ nghe dòng nhạc mình thích nhé.

Bước 2: Thực hành Shadowing

Đầu tiên là shadowing bài hát. Mình sẽ chọn bài “Flying Without Wings” của Backstreet Boys. (Shadowing bài hát)

Mở nhạc bài “Flying Without Wings” từ 0:05 – 0:33:

https://www.youtube.com/watch?v=b78arD1EvDE

Rồi bây giờ mình sẽ nghe lại từng câu, phân tích và tập hát theo nhé:

“Everybody’s looking for that something”

Câu này nếu bạn nghe kĩ thì từ “looking” âm cuối là /n/ chứ không phải /ng/ như trong từ điển nữa. Thường thì khi nói nhanh và trong những cuộc trò chuyện mang tính chất casual – ko trịnh trọng thì người ta có xu hướng phát âm /ing/ thành /in/

“One thing that makes it all complete”

Câu này các bạn nghe có gì đặc biệt nè? Anh ca sỹ đang nối âm phải không hen? Âm nào với âm nào? Các bạn có nghe được cụm “makes it all” không? “makes it” và “it all”. Mình hát lại nhé: “One thing that makes it all complete”

“You’ll find it in the strangest places”

Câu này ca sỹ lại tiếp tục nối “find it in”. Một cái nữa mình cần phải để ý là “places” là plurnal noun – danh từ số nhiều nên cần phát âm là “places” – 2 âm /s/

“Places you never knew it could be”

Câu này các bạn đoán được mình sẽ nối ở đâu không? Đó là “knew it”. Đây là quy tắc nối nguyên âm với nguyên âm. Chúng ta sẽ nối với nhau bằng âm /w/ “knew it”. Trong lớp mình sẽ hướng dẫn cụ thể hơn về nguyên tắc này. Câu này sẽ được hát là “Places you never knew it could be”

Nào bây giờ chúng ta cùng hát lại 4 câu của bài này nhé:

“Everybody’s looking for that something”

“One thing that makes it all complete”

“You’ll find it in the strangest places”

“Places you never knew it could be”

Tiếp theo mình sẽ ví dụ shadowing phim. Coi phim sẽ giúp chúng ta học được văn hóa Âu Mỹ. Mình sẽ chọn 1 series phim truyền hình cực kì nổi tiếng thập niên 90-2000 ở Mỹ và cho đến hiện giờ vẫn rất nổi tiếng nhờ được chiếu trên Netflix. Các bạn đoán được mình đang nói đến phim nào không? Yeah đó chính là “Friends”! Hồi nhỏ trên đài truyền hình có chiếu & có thuyết minh nhưng mình coi không thấy gì vui cả vì lúc đó không hiểu được câu đùa được dịch ra Tiếng Việt. Nhưng bây giờ coi lại thì thấy vui và cười ngặt nghẽo luôn ấy. Coi phim này các bạn sẽ hiểu được thêm rất nhiều về văn hóa Mỹ đó. Mình sẽ cùng coi 1 trích đoạn trên YouTube nhé (2:06 – 2:28)

https://www.youtube.com/watch?v=jbRVoTL5djs&t=68s

Các bạn có nghe cách nhân vật biểu cảm không? Giờ mình cùng nghe lại từng câu nhé:

“What the hell was that?”

“A lesson in the importance of Unagi”

“You’re a freak!”

“Perharps”

Qua đoạn video ví dụ vừa rồi mình đã học được ngữ điệu nói chuyện của người Mỹ. Và nếu chú ý, bạn sẽ thấy diễn viên phát âm rất rõ những âm cuối như “freak” hay “perharps”. Thiếu phát âm âm cuối là 1 lỗi thường gặp đối với người Việt.

Bước 3: Ghi chú những cụm từ/slangs/idioms mới & đặt câu theo phương pháp học Tiếng Anh chủ động – Active Learning

Mình có hướng dẫn cách học từ vựng bằng phương pháp Active Learning ở post trước. Bạn có thể tham khảo bài viết tại đây:

https://hannahtransjourney.com/2020/03/25/video-meo-hoc-tu-vung-hieu-qua/

Hi vọng các bạn thấy video này bổ ích. Câu hỏi hôm nay sẽ là: “Hãy chia sẻ những nguồn tài liệu bạn thấy thích hợp để áp dụng kỹ thuật Shadowing này (bài hát hay phim ảnh)” bằng cách comment vào phần comment bên dưới.

Ngoài ra, các bạn có thể tham khảo thêm phương pháp giúp các bạn tăng cường khả năng đọc hiểu, vốn từ vựng cũng như cách dùng từ vựng (word choice) bằng Graded Readers ở đây.

Hi vọng các bạn thấy những thông tin mình chia sẻ hữu ích. Nếu đang cảm thấy chưa tự tin về phát âm của mình và muốn được học về phát âm một cách bài bản, được 1 giáo viên kinh nghiệm hướng dẫn và đưa feedback, chỉnh sửa phát âm cho bạn, hãy tham khảo Khóa Học Phát Âm Online của Hannah nhé.

HỌC VIÊN NÓI GÌ VỀ KHÓA HỌC CỦA HANNAH?

Click vào đây để đọc cảm nhận của học viên

HANNAH LÀ AI?

Click vào đây để tìm hiểu thêm về profile của Hannah

THÔNG TIN LIÊN HỆ

Website: https://hannahtransjourney.com/

Facebook Fanpage: https://www.facebook.com/hannahtransjourney

Email: hannahtransjourney@gmail.com

Cám ơn các bạn đã đọc hết post này. Chúc các bạn một ngày hạnh phúc <3